为提升教学质量、规范教学管理，测绘工程系全体任课老师于10月22日下午在土木楼a423办公室开展课程教学资料整理研讨会，共同探讨如何高效、系统地整理各类课程教学资料。会议伊始，系主任强调了课程教学资料整理的重要性和紧迫性，教学资料是教学活动的宝贵财富，是教学质量评估的重要依据，也是教师教学经验传承的重要载体。从教案、课件到学生作业、考试试卷，每一份资料都承载着教学的智慧和心血，必须认真对待、精心整理。
在研讨过程中，老师们就各类资料的整理方法展开了热烈讨论。对于教案的整理，大家一致认为应注重教案的规范性和创新性。教案不仅要包含教学目标、教学重难点、教学方法等基本内容，还应结合学科发展前沿和学生实际情况，不断更新教学内容和方法。同时，教案的格式应统一规范，便于查阅和存档。学生作业和考试试卷的整理同样不容忽视。在作业整理方面，老师们提出要建立作业批改记录，详细记录学生的作业情况和存在的问题，以便及时反馈给学生。对于考试试卷，要严格按照考试规范进行整理，包括试卷的命题、批改、成绩登记等环节。同时，要做好试卷的分析和总结，为今后的教学提供参考。
此外，研讨会还讨论了教学过程中的其他资料，如实习报告、课程设计文档等。对于这些资料的整理，老师们认为要注重资料的真实性和完整性，相信在全体教师的共同努力下，测绘系的课程教学资料整理工作将进一步规范，为教学质量的提升和教学管理的规范化提供有力保障。
